□ 杨春晖

党校因党而立、因党而兴、因党而强，要始终保持“为党育才、为党献策”初心，始终做到“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”。时代的发展、社会的进步，催生了干部培训、理论研究、建言献策、宣传阐释等多方面的新需求。党校要与时俱进地强化自身建设，自觉讲政治、勇担当、善作为、守纪律，争做忠诚、担当、有为、干净的新时代党校人。

一要旗帜鲜明讲政治。讲政治是党校的第一属性。习近平总书记强调：“党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高要求”。所以，党校人不仅要有坚定的政治自觉和政治意识，还要有在讲政治上当模范、作表率的自觉和意识。讲政治，关键要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。具体来说，就是要按照习近平总书记要求的那样：“坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党为党。归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。”

二要履职尽责勇担当。要聚焦主责主业。围绕党委、政府的中心工作，立足本身岗位，通过优化课程内容、创新教学方法、更新教学基地、精准宣传阐释、深入调查研究等做好各项工作，在不断推动党校工作实现内涵式高质量发展的同时，为经济社会发展提供智力支持。要服务中心大局。党校是党委的组成部分，工作既有自身的独立性，同时又不能脱离党委整体工作安排部署，要积极主动加强对上、对下沟通交流，自觉做到“上接天下”“下接地气”，及时把握党委、政府的各项决策、部署、制度、安排，将党校工作放在全县、全市乃至全省、全国的发展大局中去定位、去开展，更加精确地找准自身定位，发挥自身价值。要勇于攻坚克难。党校虽不是一线经济发展部门，但随着改革攻坚力度的提升，党校与各部门、单位、组织之间的关联日趋密切，需要统筹、整合、调度的工作越来越多，难度越来越大。这要求党校人破除传统思维限制，以更加积极、主动、进取的责任意识和担当精神发挥好自身作用，为实现多部门协同、多单位联合共同开展工作形成合力。

三要精准有效善作为。要敢想敢干。时刻保持强烈的事业心、进取心，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的精神状态，结合新时代干部教育培训新需求，进一步优化党性教育、深化理论教育、强化能力培训，既要“尽力而为”，更要“全力以赴”，不断提升新时期干部教育培训质效。要真干会干。不仅要有想干事的愿望和热情，更要有会干事的能力和本领，如果能力水平跟不上，只能逞匹夫之勇。作为一名党校人，学习是做好各项工作的前提，要注重学理论、学知识、学技能，通过及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断提升自身知识储备、能力素养和学习技能。要干成干好。党校不是普通学校，党校的学员都是党的领导干部，他们都有丰富的人生阅历、工作经验、较高的理论素养。要在这样的群体中讲好课，没有“几把刷子”是不行的。要用学术讲政治，做到既聚焦政治、了解政治，又做实学术、用好学术，实现理论与实践结合、政策与实际结合，提升课程、科研、宣讲、培训的针对性，实现“当名师、讲名课、出名作、办名校”的一流目标。

四要严明纪律守规矩。要坚守从严治校原则，坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”作用。一方面，要提升法纪意识。要将党纪学习教育作为重要抓手，推动从严治校向纵深发展，通过理论学习、警示教育、党性淬炼等多种形式，不断提升党校人的法纪观念，引导全体党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，以严明的纪律确保各项工作始终沿着正确方向前进。另一方面，要强化斗争精神。要在大是大非面前保持清醒，在马克思主义理想信念方面立场坚定，将意识形态工作的主动权掌握在自己手里，加强对各种社会思潮的辨析，分清思想认识问题、学术问题和政治问题，向与危害我国主权、安全、根本利益的各种风险挑战作斗争。   （作者单位：中共曹县县委党校）