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做好新时代青年宣讲员

作者: 中国荷泽网 来源: 中国荷泽网 发表时间:2024-10-01

梁程浩

在刚刚结束的菏泽市“新时代·新气象·新作为”百姓宣讲大赛中,宣讲员们结合自身成长经历,用“小故事”反映“大变化”,从“小视角”看到“大时代”,展现了菏泽突破发展、后来居上的火热实践,体现出广大干部群众踔厉奋发、实干笃行的精神面貌。作为青年宣讲员,要自觉承担起传党音、聚民心的责任与使命,讲好新时代菏泽故事、汇聚起干事创业的强大合力。

一、立足能讲,以“读书破万卷”的勤奋练就过硬本领

要把党的理论、路线、方略讲明白讲透彻,首先要学懂弄通、学深悟透。一方面,要原原本本学。阅读原著原文的过程,就是回到理论创立的原始语境,感受理论创始人问题意识、论点论据、思想高度的过程。只有系统研读习近平总书记的讲话文章文献,才能深刻感悟理论的价值与意义,才能讲懂、讲通。另一方面,要结合菏泽实际学。菏泽是“伏羲之桑梓,尧舜之故里”,历史文化资源丰富。要注重挖掘提炼祖源文化、牡丹文化、水浒文化、黄河文化、红色文化等本土特色文化,及时跟进学习全市经济社会发展中的大事要事、政策文件,将理论与菏泽具体实际相结合,用菏泽的火热实践证明理论的价值作用,讲得更鲜活、更明白、更有用,不断增强党员干部群众推动高质量发展信心决心。

二、围绕敢讲,以“直挂云帆济沧海”的气魄加强历练

只有多讲、敢讲,在备课中发现不足、在实战中打磨历练,才能不断提升业务水平、宣讲质效。一要在单位内部讲、专家前辈面前讲。积极参与到制定宣讲计划、编写宣讲提纲、集体集中备课等环节中去,以不服输、不怕错的劲头大胆发表自己的想法与见解;完成备课之后要主动在团队内部进行试讲,邀请领导同事找错挑错,不断完善讲稿和课件,做到讲一节课、精一节课。二要抓住机会讲、主动参与讲。俗话说“说千道万,不如一干。”实战跟试讲在环境、受众、压力等方面存在差异,只有真正站在讲台上、赛场上多讲多练,才能切实提高宣讲能力。要积极参加重大主题宣讲、基层理论宣讲、各类宣讲比赛等活动,以践促学、以赛促练。三要创新形式讲、依托新载体讲。采用宣讲团与小分队、微课程与短视频、传统曲艺与现代说唱相结合的形式,大胆创新、敢于尝试,丰富宣讲方式方法的多样性;依托人工智能和网络信息技术,成立山东首个数字宣讲团,实现网上网下共享、线上线下互动。

三、聚焦会讲,以“一枝一叶总关情”的热忱响应需求

只有善讲、会讲、讲得群众爱听,才能充分发挥宣讲引领人凝聚人的作用。如果只顾单向输出、不顾输入效果,那么讲了也是白讲,无法暖人心、聚民心。一是要注重前期准备。根据受众的领域、职业等特点,有针对性地准备宣讲内容,采取最适合的方式开展宣讲。比如引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,可以采取“宣讲 情景剧”的形式,增强趣味性、减少说教感,让青少年身临其境感受意义、自觉践行。二是要立足工作生活实际。牢固树立以人民为中心的工作导向,紧密结合群众思想实际,析事明理、解疑释惑、回应关切,把想讲的和群众想听的结合起来,把“陈情”和“说理”结合起来,讲好菏泽新发展新变化,讲好红色故事、基层故事、创业故事,运用身边人身边事讲理论讲政策,激发广大干部群众干事创业的热情。三是要做好后期总结。通过发放调查问卷、随机走访调研等形式了解社情民意、查问题补短板,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力,让宣讲满足党员干部群众的需要与期待。

(作者单位:中共菏泽市委讲师团)

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