仪荣辉是鄄城县箕山镇仪楼完小科学教师。她29年如一日，扎根乡村；自研、自制近200多件教具，用双手给学校的孩子们建成了一座令城市孩子都羡慕不已的实验课堂；勇抗病魔，生命不息奋斗不止；爱生如子以德育人，在平凡的岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织着孩子们的美好未来。

扎根乡村 情系教育

小学科学这门课程是启蒙教育的基础课程，科学课是培养孩子的动手操作能力、实践能力、创新能力，仪荣辉就是要学生经历科学探究过程，把科学的种子播进孩子们幼小的心田。可农村学校办学经费紧缺，教学实验装备匮乏。想做个实验常常是“有心无力”，仪荣辉不甘心，没有器材，她便带领学生一起收集材料，自己做，常常是一节实验课要用好几节课的时间去准备。有时上课需要活鱼、蔬菜、种子等实物，而学校又缺这些物品，仪荣辉就自己贴钱购置。尽管工资不高，自己贴钱买教具她却从不心疼。她觉得自己花的是小钱，换回来的却是学生的大见识。

创新教学 激发兴趣

面对新的课改，仪荣辉对教学工作进行大胆的改革创新，改进实验器材。在教学人体的运动系统课程时，学生认为人做各种运动是再平常不过的事情了，体会不到肌肉、骨骼、关节相互配合共同完成，她便研发并制作了前臂运动演示仪，直观再现人体的运动系统，获菏泽市教具制作二等奖；利用一个寒假的时间研制出了光学演示盒、潜水艇演示仪；研制的水和空气互排仪获山东省教具制作三等奖…… 每天在学校里，她不但要上好自己的每一节课，还精心组织学生参加多种课外实践活动，植物育苗、凤仙花种植、蚕的养殖、过山车的制作……为了提高学生参加活动的积极性，她常常自设奖项，自己买奖品组织比赛活动。

爱生如子 以德育人

作为班主任，每当学生的学习、生活、交费有困难的时候，她总是率先垂范，向他们伸出援助之手。她深知，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，都产生在教师对学生的无比热爱之中。 她全身心地投入到教育教学工作中，热爱尊重学生的人格，不歧视差生，采取结对子、一帮一、小组互助等方式，注意做好差生的转化工作。班里单亲家庭、留守儿童甚至班里的每个孩子都会在她这里得到缺失的爱，他们都视仪荣辉为他们心目中的妈妈。

仪荣辉先后荣获菏泽市“教学能手”、菏泽市“最美教师”、“2023年度山东省教书育人楷模”。今年教师节前夕，被省教育厅授予“省优秀教师”荣誉称号。

记者 张红艳